Sunday | July 22, 2007

Muqoddimah

 

 

 

MUQODDIMAH

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمد لله رب العالمين . والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم , وعلى آله وصحبه وأمته الذين تمسكوا بدينه وشريعته إلى يوم الدين . أما بعد :

Atas izin dan ridlo ALLAH SWT. Web/Situs kami dapat mengenalkan Wisma As-Salaam " Kota Pekalongan, dengan maksud dapat memberikan penjelasan, kejelasan, dan pemahaman kepada masyarakat luas akan keberadaan Wisma As-Salaam sebagai lembaga sosial yang berkiprah dalam pendidikan dan pengasuhan anak-anak yatim/piatu.

Perhatian, dukungan, dan do'a restu masyarakat luas demi kemajuan Wisma kami ke depan sangat kami harapkan.

Semoga ALLAH SWT selalu meridloi, membimbing, dan melindungi langkah-langkah kami dalam mengelola dan mengurus Wisma As-Salaam tercinta ini.

وصلي الله علي محمد . وبالله االتوفيق . وبسبيل الحق . والحمد لله رب العالمين . آمين .

ثم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

 

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Posted by assalam at 13:34:32 | Permanent Link | Comments (0) |

Kurikulum

KURIKULUM

 

 

 

PROGRAM PENGAJARAN

 

-          Kurikulum Pendidikan Nasional : di SMP/SMA yang ditunjuk Wisma As-Salaam

-          Kurikulum Pendidikan Pesantren.

-          Kurikulum Pendidikan dan Pengasuhan Khas Wisma As-Salaam.

 

 

CIRI KHUSUS

 

-          Tahfidzul Qur'an dan Hadist.

-          Tahsinul Qur'an

-          Bimbingan Mutaba'ah Yaumiyyah

-          Bahasa Arab

-          Bahasa Inggris

-          Teknologi Informasi dan Telekomunikasi ( T I K )

 

 

EKSTRA KURIKULER

 

Mengikuti Program di SMP/SMA

 

 

 

FASILITAS PENDUKUNG

 

-          Gedung bertingkat ( berlantai 2 ) yang memadai

-          Masjid

-          Asrama

-          Lapangan Olah Raga

-          Lab. Kopmuter / Audio

-          Perpustakaan 

 

 

 

KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN DAN TAFSIR

WISMA AS-SALAAM KOTA PEKALONGAN

 

A.    QIRA’AH TARTIL AL-QUR’AN

 

I. TAHUN PERTAMA ( SMP KELAS 7 )

·  Membaca dengan tartil 10 juz ( juz 1 – juz 10 )

 

II. TAHUN KEDUA ( SMP KELAS 8 )

·  Membaca dengan tartil 10 juz ( juz 11 – juz 20 )

 

III. TAHUN KETIGA ( SMP KELAS 9 )

·  Membaca dengan tartil 10 juz ( juz 21 – juz 30 )

 

IV. TAHUN KEEMPAT ( SMA KELAS 10 )

·  Muraja’ah dan membaca dengan tartil 10 juz ( juz 1 – juz 10 )

 

V. TAHUN KELIMA ( SMA KELAS 11 )

·  Muraja’ah dan membaca dengan tartil 10 juz ( juz 11 – juz 20 )

 

VI. TAHUN KEENAM ( SMA KELAS 12 )

·  Muraja’ah dan membaca dengan tartil 10 juz ( juz 21 – juz 30 )

 

B.    TAHFIZ AL-QUR’AN

 

B. 1. TINGKAT SMP HAFAL JUZ 30 ( JUZ ‘AMMA)

 

I. TAHUN PERTAMA ( SMP KELAS 7 )

·  Tahfidz 22 surah ( Ad-Dhuha  s.d.  An-Nas )

 

II. TAHUN KEDUA ( SMP KELAS 8 )

·   Tahfidz 8 surah ( An-Naba’  s.d. Al-Buruj )

 

III. TAHUN KETIGA ( SMP KELAS 9 )

·  Tahfidz 7 surah ( At-Thoriq  s.d.  Al-Lail )

 

B. 2. TINGKAT SMA HAFAL JUZ 29

 

IV. TAHUN KEEMPAT ( SMA KELAS 10 )

·  Tahfidz 4 surah ( Al-Mulk  s.d. Al-Ma’arij )

 

V. TAHUN KELIMA ( SMA KELAS 11 )

·  Tahfidz 4 surah ( Nuh  s.d. Al-Mudatsir  )

 

VI. TAHUN KEENAM ( SMA KELAS 12 )

·  Tahfidz 3 surah ( Al-Qiyamah  s.d. Al-Mursalat )

 

 

 

 

 

KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : RETORIKA / DAKWAH / PIDATO

WISMA AS-SALAAM KOTA PEKALONGAN

 

 

Kompetensi Yang Harus Dikuasi Santri :

1.      Muqodimah dengan Bahasa Arab dan Indonesia

2.      MC ( Pembawa Acara )

3.      Tilawah Al-Qur'an Tartil / Lagu.

4.      Sambutan Panitia.

5.      Sambutan Shohibul Hajat ( misal : khitanan, nikah, tasyakuran dll )

6.      Ceramah / Pidato Agama

7.      Khutbah Jum'at

8.      Imam Do'a.

 

 

Petugas Dalam Satu Kali Pertemuan adalah 9 Santri :

1.      MC.                                = 1 santri

2.      Tilawah Al-Qur'an Tartil / Lagu.     = 1 santri

3.      Sambutan Panitia                 = 1 santri

4.      Sambutan Shohibul Hajat     = 1 santri

5.      Ceramah / Pidato Agama           = 3 santri

6.      Khutbah Jum'at                  = 1 santri

7.      Imam Do'a                       = 1 santri

             Jumlah                                    = 9 santri

 

 

Posted by assalam at 13:22:36 | Permanent Link | Comments (0) |

Selayang Pandang

Selayang Pandang

Wisma As-Salaam Kota Pekalongan

Ma'had Pendidikan dan Pengasuhan Yatim/Piatu

 

 

Pendahuluan

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه وأمته الذين تمسكوا بدينه وشريعته إلى يوم الدين . أما بعد :

Wisma As-Salaam Kota Pekalongan yang berkedudukan di Jl. Seruni 66 A adalah Ma'had Pendidikan dan Pengasuhan Yatim/Piatu, berdiri tanggal 12 Mei 2006. Lembaga pendidikan ini ditopang sistem pendidikan pesantren modern yang mengedepankan nilai-nilai keislaman secara universal. Yang memadukan kurikulum Pendidikan Nasional dengan Kurikulum Pesantren Modern. Kurikulum Pendidikan Nasional, siswa wajib sekolah di SMP/SMA yang ditunjuk oleh Wisma As-Salaam.

Para siswa/santri diwajibkan tinggal di asrama selama 24 jam dan dibina oleh guru/ustadz yang profesional yang menjamin berlangsungnya proses pendidikan Islam yang berdasarkan Al-Qur'an dan As-Sunah melalui implementasi kurikulum dan proses belajar mengajar yang terpadu serta ditunjang lingkungan belajar yang islami, tarbawi, dan ma'hadi. Insya ALLAH sekaligus menjadikan kampus Wisma As-Salaam ini dapat menentramkan orang tua/wali santri, karena bebas dari rokok, narkoba, dan praktek 'pergaulan bebas' yang jauh dari akhlaq Islami.

Pengertian dan Tujuan

Wisma As-Salaam merupakan lembaga sosial yang menyelenggarakan proses pendidikan dan pengasuhan anak yatim/piatu agar kelak menjadi manusia muslim yang bertanggung jawab, mandiri, berkarya, dan berakhlaq mulia.

V I S I

Terbentuknya muslim kamil yang bertaqwa, berbudi luhur, mandiri, dan berkarya.

M I S I

1.Memahami Islam Berdasarkan Al-Qur'an dan As-Sunnah.

2.Beraqidah Islamiyyah Berdasarkan Al-Qur’an dan As-Sunnah yang Bersih dari Syirik, Khorofat dan Tahayul.

3.Beribadah Menurut Ketentuan Allah s.w.t.dan Rosul-Nya s.a.w. yang Bersih dari Bid’ah.

4.Berakhlaq Mulia serta Menjahui Adat Istiadat yang Bertentangan dengan Islam.

5.Mengembangkan dan Memperdalam Ilmu Pengetahuan untuk Kesejahteraan dunia-akhirat yang diridhoi Allah s.w.t.

M O T T O

Anak

Sholeh

SANTUN

ARIF

LOYAL

AMANAH

MANDIRI

Posted by assalam at 13:08:13 | Permanent Link | Comments (0) |

Personalia

 

P E N G E L O L A

 

Pembina / Penasehat :

 

-          H. Ghozi M. Harharah

 

Penanggungjawab Wisma :

 

-          H. Nayef Shamlan

 

Kepala Wisma :

 

-          Ust. Shohibul Imdad

 

 

 

 

 

DEWAN PENGELOLA / USTADZ / KARYAWAN

"  W I S M A   A S – S A L A A M  "

KOTA PEKALONGAN

 

NO

NAMA

PENDIDIKAN TERTINGGI

JABATAN

MENGAJAR / PEKERJAAN

1

H. Nayef Shamlan

Akademi/Akuntan

Ketua LPBA, Penanggungjawab Wisma

-

2

Ust. Shohibul Imdad

L I P I A Jakarta

Kepala Wisma

Fiqh-Hadist-Akhlaq-Tahfidz

3

Drs, Nur Khozin

S1/Dakwah

Guru

Aqidah

4

Ust. Taufiq Abd. Rahman

K M I  GONTOR

Guru

Bahasa Arab,  Pidato

5

Rahmat Suriamijaya, S.Ag.

S1/ Adab

Guru

Bahasa Arab

6

Jamal Ahmad, S.Pd.

S1/ Bhs.Inggris

Guru

Bahasa Inggris

7

M. Yunus, S.Pd.

S1/ Matematika

Guru

Matematika

8

Ust. Abd.Aziz Arghubi

S M A / I PA

Guru

T  I  K

9

Khodijah Al-Hadrami

K M I   GONTOR

Guru

Bahasa Arab

10

Fauzi Abdad, S.E.

S1/ Managemen

TU / Bendahara

-

11

Ust. Ahmad Shobur

M I / Pesantren

Pegawai

Al-Qur'an – Tajwid

Imam Masjid,

P. Umum 

12

Ust. Sukis

M  A

Pegawai

Al-Qur'an,

Muadzin, P. Umum 

13

Agus Salim

S  M  K / Tekstil

Pegawai

Penjaga Malam

14

Zahir Abu Bakar Bagais

S M A

Pegawai

P. Umum Masjid dan Wisma

15

Imyati

S D

Pegawai

Tataboga  

16

Solechatun

M T s

Pegawai

Tataboga

 

 

Posted by assalam at 13:06:42 | Permanent Link | Comments (0) |

AKHIR KATA


 

وصلي الله علي محمد . وبالله االتوفيق . وبسبيل الحق . والحمد لله رب العالمين . آمين .

Demikianlah Selayang Pandang Mengenal Wisma As-Salaam Kota Pekalongan. Semoga bermanfaat.

Saran dan kritik dari pembaca, demi kesempurnaan Web ini sangat kami harapkan. Hanya ALLAH-lah Yang Maha Sempurna.

Salam 


Ttd

Penyusun

Posted by assalam at 12:12:58 | Permanent Link | Comments (0) |